Memórias e brincadeiras

a infância preservada para o ensino de história

Resumo

Este presente artigo analisa as memórias contadas da infância de idosos de União da Vitória, Paraná, em concomitância ao documentário do projeto Tem Sempre uma Boa História da UNESPAR/UV. Por meio da História Oral, os depoimentos apresentam como era o ato de brincar, da qual desempenhava um papel de protagonismo no desenvolvimento infantil. Os brinquedos feitos à mão, floresciam a criatividade e a imaginação, a socialização entre crianças e seus pais, e o contato com a natureza. Atualmente, o ato de brincar tem sido cada vez mais influenciado pela tecnologia, afastando as crianças do exterior das residências. Isso traz desafios para os educandos, especialmente em relação ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Diante disso, preservar e apresentar as memórias dessas infâncias adquire um papel essencial de aproximar as crianças da História e das gerações locais. O artigo destaca que ao apresentar essas histórias, especialmente na forma didática, é possível valorizar o ato de brincar, tornar íntimo a História e a cultura local.