Iniciação à docência e tradições orais

reflexões sobre o PIBID História da Universidade Federal de Alfenas, edição 2022-2024

Resumo

O presente artigo propõe uma reflexão acerca de minha experiência junto ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de História na Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL), entre os anos de 2022 a 2024. A proposta é visualizar os principais impactos do subprojeto História, centrado na coleta de tradições orais nas instituições de ensino. Busca-se evidenciar, por meio dos referenciais teóricos estudados, como a vivência no PIBID contribui para o desenvolvimento de uma prática docente crítica e reflexiva, integrando teoria e prática. Destaca-se, ainda, a importância das tradições orais na transmissão de conhecimentos e valores e na estruturação de uma cosmopercepção, oferecendo uma perspectiva que se distancia dos modelos convencionais de ensino