Trançando fios de sonho-esperança na sala de aula de História

fragmentos da experiência do estágio de docência em História

Resumo

O texto busca entrelaçar as experiências do estágio curricular, as descobertas pessoais e coletivas, e a potência dos sonhos como força utópica no ensino de História. A narrativa percorre momentos de aprendizado e desconstrução. Refletindo sobre identidade, estética e pedagogia, a autora compartilha os encontros e desencontros da docência, reafirmando a necessidade de sonhar como ato político e educativo. Entre a maré dos desafios e a correnteza das descobertas, o texto nos convida a pensar a educação como um lugar de esperança, reencantamento e resistência coletiva.